В Магнитогорском педколледже встретились работодатели и педагоги.
На прошлой неделе в Магнитогорском педагогическом колледже прошла Ассамблея работодателей и социальных партнёров. Подобное собрание проводится в колледже в 8-й раз. Идея Ассамблеи принадлежит преподавателю Ольге Кащенко.




Главная цель подобного мероприятия: работодатель должен увидеть качество подготовки своих будущих работников, а образовательное учреждение - уточнить «техзадание» на подготовку своих выпускников.



В рамках Ассамблеи традиционно обсуждался и вопрос о потребностях современного рынка труда. На 10 площадках проходил интерактивный разговор о подготовке конкурентоспособного специалиста.


Тема нынешней Ассамблеи - Создание условий содействия и мотивации студентов в профессиональном самоопределении и трудоустройстве.
Более 100 работодателей и ключевых социальных партнёров участвовали в работе Ассамблеи.
В ходе Ассамблеи выявлена одна из основных проблем современных выпускников среднего профессионального образования - низкая мотивация в трудоустройстве по полученной специальности.


Завершилось мероприятие «круглым столом» по проблемам взаимодействия колледжа и работодателя, который провела директор Магнитогорского педагогического колледжа, кандидат педагогических наук Ольга Леушканова. На нём выступили: Евгения Васильева, директор детской школы искусств «Камертон», Елена Цветкова, начальник отдела подбора и адаптации персонала компании «Урал-ситно», Нурсиля Бачурина, представитель благотворительного фонда «Металлург», Олег Мелёхин, начальник управления филиала «ГазТрансЕкатеринбург», сообщил, что руководство компании убедилось в высоком качестве подготовки специалистов, Оксана Шастина, представитель центра занятости города Магнитогорска, Олег Закиров, руководитель детских учреждений отдыха, Лариса Шестаева, помощник генерального директора «Консом АСКС», Наталья Никифорова, директор школы номер 5.




Эффективная работа творческого коллектива Магнитогорского педагогического колледжа с работодателями и социальными партнёрами продолжается.