Технологический миф Эда Медера

Точнее, выставка в Совете Федерации была организована как выставка Магнитогорского отделения ВТОО «Союз художников России», а не абстрактных «магнитогорских художников». Да, в работе самые разные проекты, в том числе и организация всероссийских конференций при содействии Российского фонда культуры, и продолжение выставок Магнитогорского отделения ВТОО «СХР».
Что же касается моей собственной работы, – ну, тут всё как обычно: заканчивать начатое, начинать новое, писать тексты. Мне многое интересно, всего не перечислить, так что проще будет привести цитату из официальной справки: «…автор более шестидесяти научных… публикаций по таким направлениям научно-исследовательской деятельности, как вопросы теории и практики архитектурно-художественного проектирования, современное монументально-декоративное и станковое искусство, синтез традиционных видов искусств и современных технологий». Вот это всё и ещё многое другое.

По-разному. Иногда идея приходит как сатори (просветление – при автора), но чаще это результат долгих размышлений, поводом к которым может стать что угодно, а результат зачастую непредсказуем. И потом, я не называю свои работы «картинами». «Последний день Помпеи» — вот картина, а я свои композиционные размышления так громко не именую.

Это отдельная большая (и частью, увы, не всегда приятная) тема, она касается проблем образования в целом и выходит далеко за рамки беседы в блоге и точно далеко за рамки проблем современного искусства. Ну, а вкратце: студенты все разные – кого-то избыточный доступ к поверхностной информации портит окончательно, кто-то со временем имеет шанс повзрослеть и поумнеть… всякое бывает. Впрочем, как всегда с людьми.

Ну, прежде всего, я очень не люблю выражение «моё творчество», оно избыточно пафосное и неприятно своей претенциозностью.
Есть хорошее и ёмкое слово «работа», обычно его достаточно, а о «своём творчестве» пусть самоназначенная «творческая интеллигенция» рассуждает. В работе же личной, сугубо, так сказать, художнической, никакой преподавательский/профессорский опыт ничем помочь не может. А что касается проблем собственно образовательных (включая «опыт общения»), то выше я их уже упомянул, и это предмет отдельного непростого разговора.

На самом деле нет там никакого «digital». Более того, я очень не люблю избыточных разговоров о «цифровизации», да и само это модное словечко мне неприятно: оно ложно по сути своей и не раскрывает настоящих смыслов глобальной социокультурной проблематики, а замыливает и подменяет их. Соответственно, нет и никакой «цифровизации общества», есть деградация фундаментальных смыслов, скрываемая дымовой завесой малоосмысленной «актуальности».
Что же касается моих работ, то, повторюсь, нет в них никакой «цифры», это просто размышления о проблемах, в том числе и о проблеме катастрофического разрыва между инертностью социально-биологической природы человека и стремительностью технологического прогресса. Кстати, сам триптих «Технологический миф» был создан тогда, когда у меня даже компьютера-то не было, и в основе этой работы – размышления о вечных проблемах. Кстати, тоже о вечном уповании человечества на «deus ex machina»…

Это всегда только личный выбор и личное решение каждого автора.